lunes, 7 de enero de 2019

PMAR




PMAR

Educación Plástica Visual y Audiovisual
IES. Pirámide. Huesca. Profesora: María Luna



Antes de comenzar... Ver Consejos para superar la asignatura con éxito

                 y también es IMPORTANTE: Ver Materiales necesarios para el curso


SEGUNDO TRIMESTRE

1.- Introducción a la Geometría. Ver enlace.
2.- Ejercicios sobre la PROPORCIÓN y las ESCALAS. Ver enlace


PROPORCIÓN



ESCALA Y PROPORCIÓN. Dibujar con cuadrícula.
Ver enlace


PROPUESTA DE EJERCICIOS




jueves, 3 de enero de 2019

"Pirámide" de CONSEJOS PARA SUPERAR LA ASIGNATURA CON ÉXITO. Criterios de Calificación.

Consejos para superar la asignatura con éxito. Criterios de calificación. 

SEGUNDO DE ESO

2º de E.S.O. Curso 2020/21

Educación Plástica Visual y Audiovisual

IES. Pirámide. Huesca. Profesora: María Luna





y también es IMPORTANTE: Ver Materiales necesarios para el curso

Reflexiones iniciales:  Hablemos de creatividad

                     0.- Fichas "Evaluación Inicial". 
          1.- "El circo de las mariposas"  Ver cortometraje
          2.Ficha inicial: Reflexiones en torno a la CREATIVIDAD. Ver ficha
     3.- Propuesta de trabajo creativo tras las reflexiones. 

         Artistas trabajados en clase y enlaces: 

         4.- Isidro Ferrer, un ejemplo de creatividad muy cercano. Ver vídeo


                                                                    
                                                                    PRIMER TRIMESTRE

Unidad Didáctica 1: Trazados geométricos básicos

1.- Fichas de teoría. Ver apuntes. 
2.- Ejercicios prácticos. Ver apuntes
                                                   
3.- Vídeo de ayuda para resolver ejercicio sobre "La circunferencia como lugar geométrico"
4.- Sobre el Teorema de Tales. 

                                        

5.- Recordar el procedimiento para aplicar el Teorema de Tales. Ver vídeo. 

6.- RECORDAMOS UN ENLACE PARA REPASAR LA SUMA DE ÁNGULOS: 




Atención: ¡¡Ya podéis ver algunas de nuestras láminas acabadas!! Ver aquí 

                                                                                         
Unidad Didáctica 2: Polígonos regulares


NOTA IMPORTANTE. Indicaciones para realizar de forma autónoma los ejercicios propuestos. 
Si necesitas estos apuntes en formato PDF para imprimir,
puedes solicitarlos por correo electrónico a la profesora.

Láminas solucionadas: 
Polígonos regulares inscritos en la circunferencia. Métodos particulares. 



División de la circunferencia en partes iguales. Método general. 


Polígonos regulares dada la longitud del lado. Métodos particulares. 






CUADRADO CONOCIDO EL LADO: VER CONSTRUCCIÓN POR PASOS



PENTÁGONO REGULAR CONOCIDO EL LADO: VER CONSTRUCCIÓN POR PASOS 

            
                DIVISIÓN DE LA CIRCUNFERENCIA MÉTODO GENERAL: VER CONSTRUCCIÓN POR PASOS



Unidad Didáctica 3: Tangencias, óvalos, ovoides,
espirales y enlaces. 




Unidad Didáctica 4: Sistemas de representación. 
Vistas en S. Diédrico, P. Isométrica, P. Caballera


Semana del 9 al 13 de noviembre:

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS PROPUESTOS. Pinchar aquí. 

Semana del 16 al 20 de noviembre: trabajo sobre P. Isométrica y P. Caballera. 
Propuesta de ejercicios. Ver aquí. 

Soluciones a la lámina de "casitas" en P. Isométrica. Ejercicio de Simón Sanjuan. 2º ESO E


Unidad Didáctica 5: Simetrías, el módulo y la red modular. 

Semana del 23 al 27 de noviembre


Lámina propuesta


 
Lámina solucionada. Cortesía de Jon García España. 2º ESO F. 

Unidad Didáctica 6: el módulo y la red modular  del 30 de noviembre al 22 de dic. 

                        

Ver presentaciones sobre el módulo aquí: VER
Otro enlace interesante comentado en clase: https://www.slideshare.net/pablodocus/b3-redes-modulares

Algunos de los trabajos realizados en clase: 

Hemos diseñado cinco módulos diferentes. 
Hemos realizado combinaciones de los mismos aplicando TRASLACIONES, SIMETRÍAS, GIROS, 
ALTERNANCIA DE TAMAÑO, ALTERNANCIA DE COLOR, COMBINACIÓN DE VARIOS MÓDULOS..
.
 
Trabajos de Jon García y de Gabriel Castán, de 2º ESO-F


Ver propuesta de ejercicio realizado en cursos anteriores: 

Enlaces de interés: VER

Propuesta práctica a desarrollar en el aula: 
Diseñamos un juego de sábanas y una colcha
ver propuesta



Unidad Didáctica 7: ILUSIONES ÓPTICAS

Nos acercamos al OP ART. Conocemos a V. Vasarely y a M.C. Escher.
Trabajo a realizar del 7 al 25 de enero


Imágenes de obra y retrato de Víctor Vasarely. OP ART. 


Apuntes relacionados con el tema: 

- El lenguaje visual: Elementos que intervienen en la comunicación visual. 
Grados de iconicidad. Signos visuales (iconos y símbolos). Funciones de la imagen. 

- Teoría de la Gestalt. Principales leyes de percepción. Ver apuntes. 


Obra de Maurits Cornelis ESCHER. 

VER enlaces trabajados en clase HACIENDO CLIP AQUÍ

Ver criterios de calificación de la Unidad AQUÍ

Ya tenemos los primeros trabajos acabados. Son de 2º F, de Jon García, Arseni Martimianov 
y Laura Frade, respectivamente. 






Unidad Didáctica 8: EL LENGUAJE AUDIOVISUAL

                                 De la imagen fija a la imagen en movimiento. Inicios de cine. 


1.- Repaso: El lenguaje visual. Ver apuntes. 

2.- El lenguaje audiovisual. 
CINEDUCACIÓN Ver enlace

3.- Indicaciones para realizar el trabajo sobre ANGULACIÓN en fotografía y cine. Leer apuntes. 
ATENCIÓN: Fecha de entrega del ejercicio: lunes 7 de febrero

4.- Indicaciones para realizar el trabajo sobre LOS PLANOS en cine, TIPOLOGÍASLeer apuntes. 
ATENCIÓN: Fecha de entrega del ejercicio: lunes 14 de febrero

5.- ¡Hagamos un zoótropo! Leer actividad

Recomendación: Para la tira debe usarse un folio DIN A3, se recomienda un ancho de tira de 4 cm 
y dividir  13 celdas a 2,6cm. Las medidas son variables dependiendo de la marca comercial de la caja que se use. 





6.- Ejemplo de animaciones con zootropo. Ver vídeo.

7.- Súper interesante!!! 
Si deseas ver trabajos realizados en clase pulsa aquí: 2º ESO


Unidad Didáctica 9: EL COLOR

Unidad didáctica trabajada durante el mes de marzo.
Construcción y resolución de color de una de las caras del cubo de Champentier. 



1.- Materiales para trabajar el COLOR en clase. Ver enlace. 

2.- ¿Cómo se hace el cubo de Charpentier? Ver enlace.

            Ver vídeo explicativo de las diferentes mezclas de color que necesitamos entender para concluir
          nuestro cubo con éxito: Vídeo

3.- Trabajando el COLOR en clase, ejemplos: 

- El cubo. Enlace 1. Enlace 2. 

- Armonías y contrastes. Ver enlace. 

4.- Reflexiones sobre el COLOR. Ver PowerPoint. 

5.- ANGELICA DASS y su proyecto fotográfico sobre el "Color piel". Ver enlace. 
     Nuestro proyecto en clase basado en el trabajo de Angelica Dass. Ver enlace. 


Unidad Didáctica 10: EL AUTORRETRATO
                                            Armonías y contrastes de color

                                                  Unidad didáctica para trabajar del 5 al 19 de abril. 

1.- Ver apuntes sobre el autorretrato en la historia del arte. Pincha aquí.
2.- Teoría del color: ARMONÍAS y CONTRASTES cromáticos. Pincha aquí. 
 
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                                   hasta aquí los contenidos tratados en el aula


Unidad Didáctica 11: EL CLAROSCURO
                                            El volumen que surge del trabajo de luces y sombras
                                                 




Unidad Didáctica 12: LA PUBLICIDAD
                                            La imagen denotativa y la imagen connotativa



1.- Introducción al lenguaje visual. Ver ppt.
 VER APUNTES
2.- Las metáforas visuales en fotografía: Chema Madoz. Ver página web.
3.- La ilustración en Alberto Gamón. Ver blog. 
4.- El collage y Susana Blasco. Ver página web. 
5.- Ilustrando greguerías. Ver nuestros trabajos. 

Unidad Didáctica FINAL: ESTILOS ARTÍSTICOS